| Título : |
La educación superior en el siglo xxi: visión de america latina y el Caribe |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Cresalc, Autor ; Unesco, Autor ; Centro Regional Para La Educación Superior En América Latina Y El Caribe, Autor ; Ministerio De Educación Superior De La Republica De Cuba, Autor |
| Editorial : |
Caracas : Unesco |
| Fecha de publicación : |
1997 |
| ISBN/ISSN/DL : |
978-980-6401-12-9 |
| Materias : |
AMÉRICA LATINA
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN SUPERIOR
SIGLO XXI
UNESCO
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| Nota de contenido : |
Pertinencia de la educación superior alternativas de la educación superior ante los escenarios posibles de la región pertinencia de la investigación universitaria el aporte de las universidades públicas para el desarrollo socio espacial en América latina: reflexiones a partir del caso Brasil programa bolívar graduarse cuanto antes, para aprender afuera la educación superior y el conjunto del sistema educativo la universidad como soporte fundamental del esfuerzo de competitividad empresarial de la región la universidad latinoamericana y su pertinencia: elementos para repensar el problema universidad-gobierno-empresa en Latinoamérica y Bolivia la responsabilidad social de la universidad importancia de la investigación universitaria latinoamericana en un mundo globalizado calidad, evaluación institucional y acreditación en la educación superior en la región la cuestion de productividad, rendimiento y competitividad académica del personal docente y de investigación en América latina y el Caribe sistema nacional de acreditación: lineamientos para la acreditación de la educación superior en Colombia calidad y acreditación: exigencias a la universidad la calidad de la educación superior cubana la educación a distancia como factor de calidad en la educación superior latinoamericana el nuevo paradigma tele informático y la universidad latinoamericana sistema centroamericano de evaluación y acreditación de la educación superior evaluación de la acreditación de la educación superior el rol del estado frente a la evaluación de la calidad universitaria: caso argentino la universidad virtual evaluación institucional y calidad académica calidad y acreditación latinoamericanas para Latinoamérica financiamiento y gestión de la educación superior en América latina nuevas perspectivas para la innovación de la gestión universitaria opciones para reformar el financiamiento en las instituciones de educación superior conocimiento y uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación la búsqueda de nuevos liderazgos organizacionales en gestión de la información las nuevas tecnologías de la información en educación superior el advenimiento de la nueva tecnología conversión tecnológica |
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