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La acreditación de las instituciones de educación superior en Colombia, a la luz de la experiencia latinoamericana / Luis Enrique Orozco Silva
Título : La acreditación de las instituciones de educación superior en Colombia, a la luz de la experiencia latinoamericana Tipo de documento : texto impreso Autores : Luis Enrique Orozco Silva, Autor Editorial : Bogotá, D. E : S.E. Fecha de publicación : 1993 / Agosto Número de páginas : 18 H Materias : ACREDITACIÓN
AMÉRICA LATINA
CALIDAD
CALIDAD DE EDUCACIÓN
COLOMBIA - EDUCACIÓN
EDUCACIÓN POSTSECUNDARIA
EDUCACIÓN SUPERIORNota de contenido : Enlace permanente : https://acofi.cloudbiteca.com/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=191 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0117 EI 070 Libro ACOFI EI - Educación en Ingeniería Disponible Análisis de los factores de proceso y otros factores de influencia que condicionan la calidad de las enseñanzas universitarias y el rendimiento (estudio piloto) / Universidad Politécnica de Madrid
Título : Análisis de los factores de proceso y otros factores de influencia que condicionan la calidad de las enseñanzas universitarias y el rendimiento (estudio piloto) Tipo de documento : texto impreso Autores : Universidad Politécnica de Madrid, Autor Editorial : Madrid : Rugarte Fecha de publicación : 1994 ISBN/ISSN/DL : 978-84-88760-04-3 Materias : CALIDAD
CURSOS
ESCUELA
ESCUELAS
FACTORES
INSTALACIONES
INVESTIGACIONES
RECURSOS HUMANOSNota de contenido : Consideraciones sobre el rendimiento institucional definición de factores de proceso objetivos de la investigación metodología resultados de la parte descriptiva resultados del análisis de los factores de influencia en la enseñanza universitaria-según la opción de los alumnos- análisis factorial del modelo de indicadores relacionados con calidad y rendimiento resultados del análisis de los factores de influencia en la enseñanza universitaria-según la opinión de los profesores análisis de congruencia entre la valorización otorgada por los alumnos y la de los profesores conclusiones generales bibliografía Enlace permanente : https://acofi.cloudbiteca.com/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=535 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1279 G 143 Libro ACOFI G - General Disponible Calidad en la educación y acreditación de programas / Instituto Politécnico Nacional
Título : Calidad en la educación y acreditación de programas Tipo de documento : texto impreso Autores : Instituto Politécnico Nacional, Autor Editorial : México : s.n. Fecha de publicación : 2001 ISBN/ISSN/DL : 978-970-18-5388-7 Materias : CALIDAD
EDUCACIÓN
ENSEÑANZA
FILOSOFÍA
METODOLOGÍA
MISIÓNNota de contenido : La nueva realidad mision de la educación consideraciones filosóficas sobre la calidad conceptualización de principio cliente proveedor en la educación capacidad instalada e una institución educativa metodología de los ocho pasos para la solución de problemas filosofía directiva en una institución educativa la mejora continua en el proceso enseñanza de aprendizaje experiencia upiicsa consolidación del acredita miento Enlace permanente : https://acofi.cloudbiteca.com/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=342 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1378 EI 242 Libro ACOFI EI - Educación en Ingeniería Disponible Catalogo provisional de evaluadores / Cre - Columbus
Título : Catalogo provisional de evaluadores Tipo de documento : texto impreso Autores : Cre - Columbus, Autor ; Secai, Autor Editorial : Madrid : Cre - Columbus Fecha de publicación : 1996 / Julio Número de páginas : 62 H Materias : CALIDAD
EVALUACIÓN
INGENIERÍANota de contenido : SEICA = sistemas de evaluación de la calidad de las enseñanzas de ingeniería catalogo en forma de cuadros sinópticos Enlace permanente : https://acofi.cloudbiteca.com/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=226 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0153 EI 106 Libro ACOFI EI - Educación en Ingeniería Disponible Cobertura, calidad y pertenencia: retos de la educación técnica y tecnológica en Colombia / Icfes, Ministerio de educación nacional
Título : Cobertura, calidad y pertenencia: retos de la educación técnica y tecnológica en Colombia Tipo de documento : texto impreso Autores : Icfes, Ministerio de educación nacional, Autor Editorial : Bogotá, D. E : Arfo Editores Fecha de publicación : 2002 Materias : CALIDAD
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN SUPERIOR
LEY 30
REFORMASNota de contenido : Resumen ejecutivo el problema y el contexto antecedentes reformas necesarias en la educación superior anexos Enlace permanente : https://acofi.cloudbiteca.com/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=361 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1468 EI 271 Libro ACOFI EI - Educación en Ingeniería Disponible Desarrollo de procesos de acreditación a nivel mundial / Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI
PermalinkEducación superior, calidad y acreditación tomo i / Cna
PermalinkLa educación superior en busca de la calidad / ASCOFAME
PermalinkLa educación superior en busca de la calidad / Asociación Colombiana de Universidades - ASCUN
PermalinkEducación superior para la paz y la transformación social informe de gestión 1998-2002 / ICFES
PermalinkEstándares de calidad sus efectos en las aulas / Universidad nacional de Colombia
PermalinkEvaluación de la calidad académica en perspectiva internacional comparada / Facultad Latinoamericana De Ciencias Sociales - Flacso
PermalinkEvaluación de la calidad en el nuevo contexto latinoamericano / Jose Joaquin Brunner
PermalinkLa evaluación externa en el contexto de la acreditación en Colombia / Cna
PermalinkExámenes de estado de calidad de la educación superior en ingeniería mecanica-2002. Especificaciones de los exámenes de estado de calidad de la educación superior en ingeniería mecenica-2002-2003 / Icfes-Acofi
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